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                                                                                                                                                                          华龙网-新重庆客户端4月14日10时11分讯(向虹谕)高考改革后,初中教学如何改革?初中教育如何适应新高考?4月13日,新高考背景下深化初中教学改革经验交流会在重庆市两江中学校(西政附中)举行。

                                                                                                                                                                          语文学科分会场 罗东 摄

                                                                                                                                                                          数学学科分会场 罗东 摄

                                                                                                                                                                          英语学科分会场 罗东 摄

                                                                                                                                                                          据悉,此次交流会分设语文、数学、英语三个会场,来自全国教育大咖分别就新高考背景下如何进一步深化初中教学改革;在新高考背景下教学带来了哪些变化,命题检测如何实施;如何及时做好初、高中教学的有效衔接;初中教学如何选课走班;初中语、数、外教学与高中教学有效衔接及实施策略;中考实施的考试制度,新的学生综合素质评价方法和新生的招生录取机制等问题,进行了深度探究和交流。

                                                                                                                                                                          在语文学科交流现场,全国著名语文特级教师、清华附中特级教师韩军以《新高考形势下的初中语文对高中的衔接教学》为题,从高中视野看初中课文,拓展思路、延展思想;笼统感觉化为逻辑粗疏阅读变成细究;文本与文本沟通衔接,加深理解、互文贯通等几个方面,分享了在语文衔接教学中的方式方法。

                                                                                                                                                                          此外,北京海淀区教师进修学校中教研主任、中学数学教研员,北京市数学学科骨干教师黄延林;北京市海淀区教师进修学校英语教研员、北京市骨干教师刘晓波,也分别从数学、英语学科的角度,讲解了如何及时做好初、高中数学、英语学科的有效衔接,并通过课文案例的方式,生动、形象地展示了初、高中衔接的策略,探索了初中数学、英语的教学新思路。

                                                                                                                                                                          值得一提的是,在下午的活动中,北京交通大学附属中学教学副校长、中学语文高级教师韩少国还作了主题为《初高中教学的有效衔接及实施策略》的讲座,探究了在初、高中教学衔接中,不同的教学策略带来的不同效果,让与会者们获益匪浅。